“愚公移山，持之以恒。”随着课程中数论的系统学习、几何模型的全面展开、行程问题的深度挖掘，这个五年级将是孩子们推翻数论、几何、行程这三座小升初大山的最佳时机。
分数是支撑五、六年级学习的主要工具，是课内、课外数学学习产生分水岭的罪魁祸首，非常多的五、六年级的思维知识点都是围绕分数展开的，如果没过好分数关，对小学后期学习有百害无一利。五年级我们将围绕几何、数论、行程三个核心模块展开学习。